本帖最后由 观沧海 于 2015-12-13 11:15 编辑
近日,华商报的一则《户县9岁学生疑偷女老师钱遭殴打》的新闻被多家媒体转载,舆论沸沸扬扬,一片声讨之声。据说,户县教育局也专门就此召集各级校长开会,告诫老师严守教育法规,严禁体罚学生,以免惹火烧身。通读这则新闻之后,有几点疑问,如鲠在喉,不吐不快。 其一,华商报的新闻说老师怀疑学生偷了钱,学生自己说没偷。请问:学生到底有没有偷?偷了一次还是几次?作为报道这件事的记者,应不应该全面调查,搞清事实真相?仅凭学生一面之词,如何服众? 其二,华商报的新闻说,“老师把娃打得太厉害了”, “12月4日下午被老师殴打后,小辛先后两次被带到医院”。在县城医院,“当晚,小辛只是在医院做了简单的冰敷,其他相关检查都没做”;送往西安,“但昨天在西安没挂上号,没有看病就回来了。” 我想问一问:作为报道这则新闻的记者,学生的伤情到底如何?有没有相关的伤情鉴定?县城医院只做简单的冰敷,其他相关检查都没做,是病情不重,不需要做其他检查?还是医生玩忽职守,不负责任?或者是病情太重,不敢收治? 在西安没挂上号,没看病就回来了。西安那么多医院,怎么可能连号都挂不上?如果孩子的伤情过重,直接送急诊就行了,为什么还要挂号?作为关爱孩子的家长,怎么能因为挂不上号就轻易回家?作为堂堂省城医院,哪家医院见死不救,是不是应该投诉? 其三,我想问一问华商报,将这样一则事实不明,伤情不清的新闻大肆渲染,目的何在?是仗义执言,维护弱势群体的利益?还是纵容家长孩子,唯恐天下不乱? 谁不知道,当今社会,独生子女,留守儿童,已经成了教育的难题。许多孩子,在家里是小少爷,小公主,没人敢惹;在学校是小霸王,小皇帝,没人敢管。有些孩子,无法无天,屡教不改,教师讲道理全然无用,想惩戒又不能有丝毫惩戒,试问:对这样的孩子,应该怎么办?不少人还散布“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这样的谬论,家长的责任,社会的责任,丝毫不提,怎能不让广大教师心寒?在这种大环境下,华商报的这种推波助澜,是要起到一种什么样的社会导向? 君不见,湖南邵阳接连发生两起学生杀害老师的恶性事件。第一起10月18日,邵东3名未满14岁的留守少年入室抢劫,将一名小学女教师杀害。第二起12月4日上午8时许,邵东创新学校班主任老师滕某在办公室约谈学生龙某及其家长时,被龙某持水果刀杀害。两位无辜的教师尸骨未寒,同病相怜,知道的教师无不痛心不已。当广大教师怀着沉重的心情,上课如上坟,甚至谢学生不杀之恩的时候,请问:教师的尊严何在?教育的神圣性何在? 真诚地希望包括华商报在内的众多媒体,本着新闻事业者的良知,本着对社会负责、铁肩担道义的精神,多一些有关教育问题的深度思考和精准报道,实实在在地传递社会正能量。也希望相关教育部门,多一些关于问题儿童教育方面的行之有效的研讨(如新加坡的经验是,学生有事,不是由老师来直接处理,而是由学校的学生事务管理中心负责,这样,就避免了师生之间的个人恩怨),让我们的教育朝着正确的方向前进。 |